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Cette charmante paire de tableaux représente deux jeunes garçons aux caractères et comportements opposés : le premier, le regard tourné vers le ciel, tient dans ses mains un pistolet à vent. S’adonnant au jeu de la canonnière, il délaisse ses devoirs d’écolier, préférant froisser le papier de ses manuels pour charger son jouet en munitions. Contrastant avec l’attitude rêveuse du premier, le second élève a fait le choix de la raison : décidé à apprendre plutôt qu’à jouer, il casse son pistolet, ses livres bien ficelés posés à côté de lui.
Ce type de représentations s’encre pleinement dans la peinture de genre de la seconde moitié du XVIIIe siècle en France, période marquée par les nombreuses publications dédiées à la recherche pédagogique, proposant diverses théories éducatives, à l’image de l’Émile ou De l’éducation (1762) de Jean-Baptiste Rousseau (1671-1741).
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Français
L'élève rêveur
Le tableau a fait l'objet d'un rentoilage assez fort qui a pu tasser par endroits la matière picturale. Le support est stable.
A l'oeil nu, le tableau a préservé un modelé subtil, tout particulièrement dans la chevelure. On constate des retouches ponctuelles dans le fond.
A l'UV, l'épaisseur du vernis ne permet pas de sitinguer d'éventuelles campagnes de restauration antérieures. On constate des retouches le long des quatre bords, probablement suite au frottement du cadre. Sous un vernis partiellement nettoyé.
La matière reste stable.
Dans un cadre XVIIIe en bois et stuc dorés (approx. 65 x 58 cm.).
L'élève discipliné
Le tableau a fait l'objet d'un rentoilage assez fort qui a pu tasser par endroits la matière picturale. Le support est stable mais comporte des traces de moisissures au revers.
A l'oeil nu, le tableau a préservé un modelé subtil, tout particulièrement dans les livres. On constate des retouches ponctuelles dans le fond.
A l'UV, l'épaisseur du vernis ne permet pas de sitinguer d'éventuelles campagnes de restauration antérieures. On constate des retouches le long des quatre bords, probablement suite au frottement du cadre. Sous un vernis partiellement nettoyé (ex. : le visage et les livres).
La matière reste stable.
Dans un cadre XVIIIe en bois et stuc dorés (approx. 65 x 58 cm.).
English
The distracted student
The canvas has been subject to relining; it is held under tension and remains stable. The relining process has slightly flattened the impasto in some areas.
The painting presents well in natural light, with the painterly approach to composition well preserved, notably in the hair. There is some scattered retouching in the background.
Examination under UV light is precluded by the thickness of the varnish, which prevents a more in-depth examination. Retouching can be seen along the four canvas edges, likely due to prior frame abrasion. The paint remains stable.
In an 18th century giltwood and stucco frame (approx. 65 x 58 cm.).
The disciplined student
The canvas has been subject to relining; it is held under tension and remains stable. The relining process has slightly flattened the impasto in some areas. There are some traces of mould to the reverse that would benefit from cleaning.
The painting presents well in natural light, with the painterly approach to composition well preserved, notably in the books. There is some scattered retouching in the background.
Examination under UV light is precluded by the thickness of the varnish, which prevents a more in-depth examination. This has been partially cleaned on the child’s face. Retouching can be seen along the four canvas edges, likely due to prior frame abrasion. The paint remains stable.
In an 18th century giltwood and stucco frame (approx. 65 x 58 cm.).
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